Pod koniec kwietnia w naszym przedszkolu odbył się pokaz „Szalonego Profesora”. Nasze przedszkolaki miały okazje uczestniczyć w niezwykłej lekcji fizyki. Oglądały niezwykłe eksperymenty z wykorzystaniem ciekłego azotu. Mogły się przekonać jak szybko potrafi rozkruszyć się zamrożony banan czy róża. Jednak najciekawszym doświadczeniem było zjedzenie chrupka kukurydzianego zanurzonego w ciekłym azocie.
W kwietniu po raz kolejny przedszkolaki wzięły udział w koncercie muzycznym wykonanym przez Agencje Artystyczną „Pro Musica”. Mieliśmy okazję poznać kolejne instrumenty muzyczne. Przy brzmieniu instrumentów podróżowaliśmy po morzach i oceanach, a załoga żaglowca zabrała nas w długi rejs pełen przygód i groźnych morskich niespodzianek. Ahoj przygodo!!!
W środowy poranek grupa smerfów wybrała się do Lubuskiego Muzeum na warsztaty. Dzieci poznały przygodę małej dziewczynki, która nie szanowała książek, zaginała rogi kartek. Dowiedziały się w jaki sposób można sprawić, aby książki były zawsze piękne i zadbane. Wspólnie z panią prowadzącą warsztaty wykonały zakładki do książek, które następnie powędrowały do ich domów.
Dnia 18 marca Gumisie wykonały zabawkę z recyklingu. Motywem przewodnim zajęć było uświadomienie dzieciom, że sami mogą wyczarować „coś z czegoś co mogłoby trafić do kosza”. Zanim zaczęliśmy czarować dzieci zapoznały się z takimi pojęciami jak surowce wtórne. Gumisie dowiedziały się jak takie surowce można wykorzystać i doświadczyły radości z wykonania zabawki.
Dnia 10 maja odbył się w naszym przedszkolu konkurs pt. „Wiem co jem”. Dzieci wraz z Paniami na zajęciach edukacyjnych zamieniły się w kucharzy i przygotowały wybraną wcześniej sałatkę. O godzinie 11 zebraliśmy się wszyscy w jednej sali aby rozstrzygnąć, która sałatka wygrała. W jury zasiadła Pani Dyrektor Ewa Bandkowska oraz Pani Iwonka – nasza kucharka. Smakując sałatki każdej grupy stwierdziły, że smak każdej
Jednym z zadań umieszczonych w programie rozwoju przedszkola jest realizacja treści przyrodniczych. Bezpośrednie zetknięcie z otoczeniem przyrodniczym wywołuje u dziecka zdziwienie, nasuwa wiele pytań, stwarza szerokie możliwości doświadczeń umysłowych, wpływających na jego rozwój intelektualny dlatego 5 maja Gumisie po pogadance na temat zdrowego odżywiania posadziły w sali cebulkę z której wyrośnie szczypiorek. Dzieci podczas zajęć dowiedziały się jak on smakuje oraz do jakich potraw
Bardzo miło jest nam poinformować Państwa, że praca „Miłorząb – najpiękniejszy jesienią” wykonana przez grupę IV (Kangurki), zdobyła II miejsce w konkursie plastycznym ogłoszonym przez Prezydenta Miasta Gorzowa pt. „Moje ulubione drzewo”, w ramach kampanii edukacyjno-informacyjnej „ZazieleńMY Gorzów”. https://um.gorzow.pl/edukacja-ekologiczna.html?news_id=2323 Dzieci w nagrodę wezmą udział w tematycznych warsztatach terenowych „Jakie to drzewo”, które zostaną przeprowadzone w czerwcu w gorzowskich parkach oraz otrzymają nagrody rzeczowe. Monika
W tym roku Dzień Ziemi obchodziliśmy pod hasłem „Tak, segregujemy!”. Dzieci z najstarszych grup przedszkolnych zaprezentowały młodszym kolegom piosenkę pt. „W górę ręce wszystkie dzieci, które segregują śmieci” oraz poprosiły wierszem w imieniu planety o porządek i czystość, a średniaki zaśpiewały piosenkę o Leśnych Ludkach. Wszyscy wspólnie obejrzeliśmy film edukacyjny o Dniu Ziemi wysprzątaliśmy śmieci, odpowiednio je segregując. Uroczystość zwieńczyły wyniki rodzinnego konkursu plastycznego
Pasowanie na przedszkolaka to wyjątkowa uroczystość, która w naszym przedszkolu odbyła się 22 kwietnia. Na początku nasze Maluchy przedstawiły program artystyczny, mali artyści zaprezentowali przygotowane piosenki, taniec oraz wierszyki. Dla większości był to pierwszy, bardzo ważny występ. Po części artystycznej nastąpiło złożenie przysięgi oraz akt pasowania, czyli dotknięcie ramienia każdego przedszkolaka ogromną kredką przez Panią Dyrektor. Dla przedszkolaków było to wielkie przeżycie, a dla
Światowy Dzień Wody w przedszkolu. Ten dzień miał na celu rozwijanie zainteresowań dzieci o otaczającym je świecie oraz rozbudzenie poczucia odpowiedzialności za istniejące niewielkie zasoby wody pitnej; uświadomienie znaczenia wody dla życia i zdrowia ludzi, zwierząt i roślin. Dzieci brały udział w zabawach umysłowych (rozwiązywanie zagadek, burza mózgów); muzycznych oraz badawczych. Ćwiczyły umiejętność wnioskowania o zjawiskach przyrodniczych na podstawie obserwacji i doświadczeń: Jaka jest