Ostatni koncert w tym roku szkolnym z cyklu „Pokochaj muzykę i bajki” zatytułowany był „To nieprawda, że dinozaury wyginęły”. Dzieci zostały przeniesione w świat fantazji słuchając zabawnej historii, tym razem związanej z dinozaurami. Przeżycia estetyczne wzmocniły dwa instrumenty: flet poprzeczny i gitara elektryczna. Koncert został doskonale przyjęty przez nasze przedszkolaki, które bawiły się wspaniale przy muzyce i barwnej opowieści.
Z okazji Dnia Dziecka Krasnoludki i Gumisie wybrały się na wycieczkę do Owczogrodu. Dzieci miały okazję poznać pracę pasterza – pana Macieja, który oprowadził wszystkich po swoim gospodarstwie wiejskim. Największą atrakcją było zwiedzanie owczarni oraz prezentacja psa zaganiającego rasy Border Collie. Przedszkolaki podczas ciekawych zajęć miały za zadanie znaleźć skarb w ogromnym labiryncie wykonanym z belek siana, doiły i strzygły planszowe owieczki. Czas na
31 maja nasze Maluchy po raz pierwszy wzięły udział w warsztatach organizowanych przez MOS. SZTUKowanki to warsztaty wypełnione kolorowymi, pachnącymi masami plastycznymi, intrygującymi kształtami, fakturami i materiałami. To miejsce zabawy i swobodnej aktywności, gdzie najmłodsze dzieci mogą się pobrudzić i wspólnie spędzić twórczo czas. Dzieci obejrzały na początku aktualną wystawę prac, a następnie same działały twórczo. Dzieci były zachwycone zajęciami i przez chwile poczuły
W środowe przedpołudnie odwiedziła nas pani Edyta z Wydziału Ochrony Środowiska i Rolnictwa. Nasze przedszkolaki wzięły udział w pogadance na temat segregacji śmieci. Przedszkolaki utrwaliły informacje dlaczego segregacja śmieci jest tak ważna, co dzieje się z odpadami i jak je można wykorzystać oraz co oznacza słowo „recykling”. Podczas spotkania był też czas na działania praktyczne, dzieci świetnie poradziły sobie z segregowaniem odpadów do worków
W maju grupa starszaków wzięła udział w innowacji pedagogicznej „Przedszkole bez zabawek”. Zachęcam do obejrzenia relacji z wydarzenia.
Pod koniec kwietnia w naszym przedszkolu odbył się pokaz „Szalonego Profesora”. Nasze przedszkolaki miały okazje uczestniczyć w niezwykłej lekcji fizyki. Oglądały niezwykłe eksperymenty z wykorzystaniem ciekłego azotu. Mogły się przekonać jak szybko potrafi rozkruszyć się zamrożony banan czy róża. Jednak najciekawszym doświadczeniem było zjedzenie chrupka kukurydzianego zanurzonego w ciekłym azocie.
Bardzo miło jest nam poinformować Państwa, że praca „Miłorząb – najpiękniejszy jesienią” wykonana przez grupę IV (Kangurki), zdobyła II miejsce w konkursie plastycznym ogłoszonym przez Prezydenta Miasta Gorzowa pt. „Moje ulubione drzewo”, w ramach kampanii edukacyjno-informacyjnej „ZazieleńMY Gorzów”. https://um.gorzow.pl/edukacja-ekologiczna.html?news_id=2323 Dzieci w nagrodę wezmą udział w tematycznych warsztatach terenowych „Jakie to drzewo”, które zostaną przeprowadzone w czerwcu w gorzowskich parkach oraz otrzymają nagrody rzeczowe. Monika
W tym roku Dzień Ziemi obchodziliśmy pod hasłem „Tak, segregujemy!”. Dzieci z najstarszych grup przedszkolnych zaprezentowały młodszym kolegom piosenkę pt. „W górę ręce wszystkie dzieci, które segregują śmieci” oraz poprosiły wierszem w imieniu planety o porządek i czystość, a średniaki zaśpiewały piosenkę o Leśnych Ludkach. Wszyscy wspólnie obejrzeliśmy film edukacyjny o Dniu Ziemi wysprzątaliśmy śmieci, odpowiednio je segregując. Uroczystość zwieńczyły wyniki rodzinnego konkursu plastycznego
Pasowanie na przedszkolaka to wyjątkowa uroczystość, która w naszym przedszkolu odbyła się 22 kwietnia. Na początku nasze Maluchy przedstawiły program artystyczny, mali artyści zaprezentowali przygotowane piosenki, taniec oraz wierszyki. Dla większości był to pierwszy, bardzo ważny występ. Po części artystycznej nastąpiło złożenie przysięgi oraz akt pasowania, czyli dotknięcie ramienia każdego przedszkolaka ogromną kredką przez Panią Dyrektor. Dla przedszkolaków było to wielkie przeżycie, a dla
Światowy Dzień Wody w przedszkolu. Ten dzień miał na celu rozwijanie zainteresowań dzieci o otaczającym je świecie oraz rozbudzenie poczucia odpowiedzialności za istniejące niewielkie zasoby wody pitnej; uświadomienie znaczenia wody dla życia i zdrowia ludzi, zwierząt i roślin. Dzieci brały udział w zabawach umysłowych (rozwiązywanie zagadek, burza mózgów); muzycznych oraz badawczych. Ćwiczyły umiejętność wnioskowania o zjawiskach przyrodniczych na podstawie obserwacji i doświadczeń: Jaka jest